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让每个贫困生都能感受到国家的温暖|开云客户端app下载

发布时间:2023-12-12 00:00:03点击量:
本文摘要:请求您安心,我们一定会想要办法协助孩子完成学业,让每个贫困生都能感受到国家的寒冷。

请求您安心,我们一定会想要办法协助孩子完成学业,让每个贫困生都能感受到国家的寒冷。贫困生张恩来的母亲至今还忘记校长李俊伟的关心话语。

张恩来的家在河南省南阳市唐河县,在他较小的时候父亲就因病去世,还欠下了一大笔债务,只只剩他和母亲相依为命。张恩来初中毕业后,以出色的成绩考取了高中,但是,善良的他为了老大母亲借钱,决意退出了上高中的机会。

2015年8月,张恩来带着就学的渴求同时也带着对能否成功完成学业的忧虑和母亲一起回到了河南省经济管理学校,在这里,学校资助部门工作人员为他们讲解了国家资助政策,上学不但需要减免学费,而且每年还可享用2000元的国家助学金及校内贫穷补助金。像张恩来这样的贫困学生在河南省经济管理学校还有很多。

近年来,河南省经济管理学校严苛实施国家资助政策,同时,还融合学校自身特点,实行一系列措施,保证了每一位贫困生都需要成功完成学业,成功低收入。大力宣传,使资助政策深入人心河南省经济管理学校以不想一个学生因家庭经济艰难而失学为目标,狠抓各项资助政策的贯彻落实,大力前进精准资助和资助育人,着力解决问题好学生资助不存在的不均衡、不充份问题。统筹规划,全校同步,在暑假和秋季学生入学期间,接地气、多渠道、多途径地积极开展形式多样、丰富多彩的系列宣传活动,让学生、家长及社会各界对国家、我省及学校各项学生资助政策应知尽知,让三个仅有覆盖面积和三个不恨观念深入人心,推展学生资助工作迈上新台阶。同时将中职资助政策编为新生入学手册,随同入学通知书发给每一位新生,做新生资助政策宣传工作的全覆盖面积。

学校资助中心通车了学生资助热线电话,答案学生资助涉及问题。在新生报到期间,成立资助政策咨询服务台,制作印上资助政策概述的海报,拒绝接受等候新生及家长的咨询,大力宣传资助政策,定期通过学校校讯通平台致函学生及家长注目资助信息。各班级通过上好两节课专题活动、黑板报、团日活动等积极开展学生资助政策的宣传教育活动,强化对学生的诚信、奉献和励志教育,告诫学生自强不息、拼搏成才、报效祖国;在全校范围内积极开展圆梦经管,励志助学主题宣传活动及特困生资助活动,充份挖出和宣传诚信博爱慈善机构学生典型。

学校利用暑假决定专人积极开展家庭经济艰难慈善机构学生特别是在是建档立卡贫困家庭学生家访和会晤活动,及时派发资助明白卡、温馨告诉书(卡),将资助政策和本学期学生慈善机构情况告诉学生家长,保证学生家长理解涉及资助政策和学生在校期间取得资助的情况。规范程序,让资助政策落到实处学校根据国家资助政策涉及规定,以校长为资助工作第一责任人,班主任为本班资助工作明确责任人,系主任对本系学生国家助学金审定、中职资助卡的派发工作负责管理;学校资助管理人员严苛按照国家政策拒绝审查、未尽,规范助学金请示工作。学校学籍管理部门严格执行省教育厅学籍管理涉及拒绝,保证学籍管理全快准严。

一是全,学生入学填上流程单,按照流程实行审核、登记、入班三对照,保证学籍应录尽录。二是慢,审核完结前,作好基本数据的填上,审核后很快比对载入,对冲突学籍很快解决问题,确保学生都能学籍长时间,不影响资助长时间办理。三是定,学籍载入前强化新任班主任岗前培训,具体班主任学籍管理责任,敦促班主任掌控学籍数据申报规范,载入前后展开2次学生信息亲笔签名证实,为资助数据精确获取确保。

四是贤,每学期由校纪委联合,的组织积极开展在校学生学籍专项清查活动,并对变动信息及时处理。精准资助,使有必须的学生确实取得协助学校为实施国家精准资助政策,培育学生自强自立、勤奋自学、积极进取、遵纪守法、报效祖国的道德情怀,更佳服务文明校园建设,积极开展了励志助学精准资助圆梦经管爱心助学活动。对品学兼优且家庭艰难的学生展开重点资助。

如建档立卡家庭学生;家庭成员享用低保或家庭人均收入在当地低保边缘的学生;残疾学生或孤儿;待岗职工或单亲家庭子女;杨家、很弱、病、割或遭到根本性自然灾害、意外事故等致贫返贫的艰难家庭子女等。学校还为贫困生获取了校内勤工助学岗位,主要有食堂、餐馆、租车点等,学生利用放学时间去工作,获取免费餐,给一定报酬;公寓服务、管理岗位,增加物业服务人员,利用部分特困生帮助管理,学生获得一定报酬;品学兼优二年级学生利用暑假老生并未开学前对新生展开军训,给他们派发补助金;希望贫困生参与省、国家技能大赛,假期在校集训期间派发补助金,获得比赛名次再行自行奖励。

让贫困家庭学子通过拒绝接受职业教育,教给一技之长,强化经商的本领,是构建长年扶贫的重要途径。河南省经济管理学校严苛实施国家贫困地区政策,充分发挥职教贫困地区的起到,协助许多深山的家庭构建了扶贫,学校的资助工作受到了省教育厅的表扬,同时还被中央电视台制作成纪录片,在央视二套《教育贫困地区在行动》中播出。


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